Prazos flexíveis

Prazos flexíveis
Redefinir os prazos de acordo com sua programação.
Certificado compartilhável
Ganhe um certificado após a conclusão
100% online
Comece instantaneamente e aprenda em sua própria programação.
Nível intermediário
Aproximadamente. 18 horas para concluir
Inglês
Legendas: francês, português (europeu), russo, inglês, espanhol

Kris Stabel
Consultor educacional
Risbo
Marit Nieuwenhuys
Consultor educacional
Risbo
Sanne van Herpen
Consultor educacional
Risbo
Berry Nijveld
Consultor educacional
Risbo
Remy Fermont
Consultor educacional
Risbo
Mandy Hollander
Consultor educacional
Risbosyllabus – O que você aprenderá com este curso
O papel da avaliação no ensino superior
Na primeira semana deste curso, você terá informações sobre algumas questões básicas, mas fundamentais, sobre a avaliação. Por que avaliamos no ensino superior? O que são possíveis efeitos positivos e negativos da avaliação? E de que maneira podemos fazer um esforço na escolha dos métodos de avaliação mais apropriados. Alguns especialistas líderes em avaliação são introduzidos a você e podem esclarecer seus pensamentos. Além disso, você será apresentado à fórmula do utilitário, que o ajudará a fazer escolhas de avaliação intencionais.
O ciclo de avaliação
Como mostra a pesquisa, a avaliação desempenha um papel importante na direção do processo de aprendizagem. No entanto, não existe um melhor método de avaliação. Então, como você pode selecionar os métodos de avaliações certos para o seu curso? Fazer um plano de avaliação pode ajudá -lo a selecionar os métodos de teste corretos e decidir sobre o peso relativo de cada avaliação para o resultado final de um curso. Um plano de avaliação também ajuda a garantir que a avaliação atenda aos resultados da aprendizagem pretendida. Além disso, fornece uma boa visão geral do acordo de teste para um curso que será publicado no manual do curso. Isso torna um plano de avaliação uma ferramenta útil para examinadores e um instrumento importante para a garantia da qualidade. Com uma matriz de avaliação, você garante que todos os objetivos de aprendizado selecionados sejam abordados em sua avaliação. Isso também ajuda a garantir que sua avaliação seja válida e confiável.
O plano de avaliação
Enquanto fazer uma matriz de avaliação pode parecer um trabalho adicional, usá -la realmente economizará tempo, pois você desenvolverá perguntas e tarefas que correspondem exatamente a seus objetivos de aprendizado e você evita o risco de formular muitas perguntas que visam o mesmo conteúdo ou habilidade .
Design de feedback e classificação
No Módulo 1, você aprendeu sobre a avaliação para a aprendizagem e as avaliações de função desempenham no processo de aprendizagem dos alunos. Neste módulo, levaremos isso para o próximo passo. Você aprenderá por que o feedback é tão importante e como fornecer feedback usando rubricas. Você sabia que existem diferentes tipos de rubricas? Dependendo da função da rubrica, cada tipo tem suas vantagens e desvantagens. Este módulo ajudará você a decidir que tipo de rubrica se adequa às suas necessidades. No estágio de classificação, os métodos de definição de uma pontuação de corte são importantes. Você aprenderá sobre diferentes métodos para definir uma pontuação de corte e as vantagens e desvantagens desses métodos.
Construção de avaliação
Os resultados das avaliações dos alunos geralmente têm consequências de longo alcance para suas carreiras educacionais ou até profissionais. Quando permitimos que nossas avaliações tenham esses impactos nas carreiras das pessoas, é da maior importância que tenhamos certeza de que nossa medição é confiável e precisa e uma representação válida das habilidades reais dos alunos …. Infelizmente, esse nem sempre é o caso. O objetivo deste módulo é ajudá -lo a aplicar critérios de qualidade para a construção de avaliações e itens de avaliação. Porque, se melhorarmos a qualidade de nossas avaliações, melhoramos a qualidade de nossa educação e teremos um enorme impacto na educação futura e nas carreiras de nossos alunos.
Análise e avaliação de avaliação
Quando uma avaliação foi realizada, muitas vezes há muita pressão sobre classificação e publicação dos resultados. No entanto, um passo importante a ser tomado antes de comunicar as notas aos alunos é analisar o desempenho dos alunos nas diferentes tarefas ou perguntas. Isso fornecerá, como examinador, com informações inestimáveis. Não apenas sobre o desempenho de seus alunos, mas também sobre a qualidade de sua avaliação e também o seu próprio ensino. Em quais aspectos os alunos tiveram um bom desempenho e onde falharam? Se os bons alunos fracassam em certas perguntas, o que isso diz sobre a pergunta … ou sobre o seu ensino? Pode ser necessário decidir sobre como corrigir certos erros ou situações inesperadas e pensar em como isso afeta as notas dos alunos. Quais são as coisas a considerar ao realizar uma análise de exame ou item? O que procura? Como você tira conclusões e faz planos para melhorias futuras?